CizmeliKedi
New member
2021 Yüksek Öğretim Kurumları İmtihanı (YKS), bu hafta sonu (26-27 Haziran 2021) yapılacak. İmtihana girenlerin sayısında bu yıl rekor kırıldı ve 2 milyon 600 bini aşan müracaat sayısıyla bugüne kadarki en yüksek müracaat sayısına ulaşıldı. Bu yıl imtihana gireceklerin 1 milyon 600 bini birinci sefer imtihana girecek yeni mezun öğrencilerden oluşuyor. Geri kalan 1 milyonu ise imtihanda bir daha kendini denemek istiyor. Geçen yıl imtihanın ve yerleştirmelerin pandemi atmosferinde yapılmasının bu yılki imtihana müracaat sayısını artırdığı iddia ediliyor. Hayatlarının en büyük imtihanlarından birini verecek olan üniversite adaylarının telaş ve gerilimi gün geçtikçe yükseliyor. Bilhassa de birinci kez YKS imtihanına girecek adayların heyecanı ve derdi doruk noktada. Müracaatların 1.6 milyonunun birinci sefer imtihana girecek yeni mezun öğrencilerden oluştuğunu belirten Beykoz Üniversitesi Genel Sekreteri M. Murat Şentürk, devasa yükseklikte olmayan tasanın adayları imtihana motive edeceğini söylüyor.
“Dozajında korku yararlı”
Beykoz Üniversitesi Genel Sekreteri M. Murat Şentürk, “Sınav derdi biroldukca öğrenci için korkulan bir olgu. Lakin devasa yükseklikte olmadıkça korku makus bir şey değil. Hatta kaygısızlık daha makus. Belli seviyede olan telaş, adayın imtihana odaklanmasını sağlar, hatta adayı motive eder” diyor. Çok tasanın sorun olduğunun altını çizen Şentürk, şöyleki konuşuyor: “Adaylar “kaygılı oldukları için” kaygılanmamalı. Yalnızca şayet çok tasa var ise bu bir sıkıntıdır. sebebi de genelde imtihanda başarısız olmanın dünyanın sonu sanılmasıdır. Adaylar başlarından bu berbat fikirleri atıp, olumlu şeyler düşünerek ve gerçek nefes alma antrenmanları yaparak çok korkularından kurtulabilirler. Çok korkuyu biraz da etraf tesirler. Daima olumsuz konuşan şahıslarla imtihan üzerine konuşmayın; olumlu beşerlerle konuşmak size güzel gelecektir.”
“Artık daima imtihandan bahsetmeyin”
Velilerin bu süreçte çocuklarına takviye olması gerektiğini belirten Şentürk, “Çocuğunuz hazırlanabildiği kadar imtihana hazırlandı. Emin olun; imtihanda da elinden geleni yapacaktır. Artık daima imtihandan bahsetmek yalnızca gereksiz dert yükleyecektir. Sırf olumlu şeyler konuşun. Çocuğunuza itimadınızı hissettirin, bunu yaparken de çoka kaçmayın” tavsiyesinde bulunuyor.
İmtihan sırasında adayın kendini daha düzgün hissetmesi ve muvaffakiyetini artırması için soruları nasıl yanıtlaması gerektiğiyle ilgili Şentürk, şu taktikleri veriyor: “Sınava, en âlâ olduğun mevzudan başlamak sana kendini âlâ hissettirecektir. Vakti yanlışsız kullanmak kıymetli bir öge. Takılıp kaldığın bir soru olursa üzerine büyükçe bir işaret koyup çabucak sonrasında o soruya dönmek vakit kaybını engelleyecektir. Bilmediğin soruya hatta emin olmadığın soruya karşılık verme. Her yanlışın doğrularından götüreceğini unutma. Paragraf sorularında evvel soruyu ondan sonrasında paragrafı okumak bu şekil soruları daha kolay çözmene fayda.”
10 unsurluk imtihan başarısı teklifleri
1. İmtihana, en düzgün olduğun husustan başla. bu biçimdece kendini daha âlâ hissedersin.
2. Vakti hakikat kullanmaya dikkat et! Takılıp kaldığın bir soru olursa üzerine büyükçe bir işaret koy, sonrasındasında o soruya geri dön. bu biçimdece vakit kaybını engelleyebilirsin.
3. Bilmediğin soruya hatta emin olmadığın soruya karşılık verme. Her yanlışın doğrularından götüreceğini unutma.
4. Paragraf sorularında evvel soruyu, ondan sonrasında paragrafı oku. bu biçimdece paragrafı okurken sorunun karşılığını ortasında arayabilir, soruyu daha kolay çözebilirsin.
5. Küçük molalar vererek rahatla. Testler içindeki geçişler bunun için fırsat olabilir.
6. Bu ortalarda; oturuş biçimini düzelt, ufak esneme hareketleri yap, derin nefes alarak nefes alma sistemini güncelle. Bunlar seni rahatlatacaktır.
7. İmtihanda maske takacağın için nefesin ehemmiyeti daha da artacaktır. Nefes alışverişini orta ara denetim etmende fayda var.
8. Düşük mümkünlük da olsa kaydırma riskin olduğunu unutma. Karşılık anahtarını işaretlerken kitapçıktaki soru ile birebir mı, denetim et.
9. İmtihan öncesinde ve imtihan sırasında duyacağın dert dozajında olursa imtihana odaklanmana katkı sağlar, seni motive eder. bir daha de sen olumlu olmayan ve kaygını artıran insanlardan bu süreçte uzak dur!
10. Bu imtihan, ne birinci ne de son olacak. Dünyanın sonu da değil. İmtihanın kararı ne olursa olsun seni seven beşerler bir daha sevecekler. Bunu hiç unutma!
“Dozajında korku yararlı”
Beykoz Üniversitesi Genel Sekreteri M. Murat Şentürk, “Sınav derdi biroldukca öğrenci için korkulan bir olgu. Lakin devasa yükseklikte olmadıkça korku makus bir şey değil. Hatta kaygısızlık daha makus. Belli seviyede olan telaş, adayın imtihana odaklanmasını sağlar, hatta adayı motive eder” diyor. Çok tasanın sorun olduğunun altını çizen Şentürk, şöyleki konuşuyor: “Adaylar “kaygılı oldukları için” kaygılanmamalı. Yalnızca şayet çok tasa var ise bu bir sıkıntıdır. sebebi de genelde imtihanda başarısız olmanın dünyanın sonu sanılmasıdır. Adaylar başlarından bu berbat fikirleri atıp, olumlu şeyler düşünerek ve gerçek nefes alma antrenmanları yaparak çok korkularından kurtulabilirler. Çok korkuyu biraz da etraf tesirler. Daima olumsuz konuşan şahıslarla imtihan üzerine konuşmayın; olumlu beşerlerle konuşmak size güzel gelecektir.”
“Artık daima imtihandan bahsetmeyin”
Velilerin bu süreçte çocuklarına takviye olması gerektiğini belirten Şentürk, “Çocuğunuz hazırlanabildiği kadar imtihana hazırlandı. Emin olun; imtihanda da elinden geleni yapacaktır. Artık daima imtihandan bahsetmek yalnızca gereksiz dert yükleyecektir. Sırf olumlu şeyler konuşun. Çocuğunuza itimadınızı hissettirin, bunu yaparken de çoka kaçmayın” tavsiyesinde bulunuyor.
İmtihan sırasında adayın kendini daha düzgün hissetmesi ve muvaffakiyetini artırması için soruları nasıl yanıtlaması gerektiğiyle ilgili Şentürk, şu taktikleri veriyor: “Sınava, en âlâ olduğun mevzudan başlamak sana kendini âlâ hissettirecektir. Vakti yanlışsız kullanmak kıymetli bir öge. Takılıp kaldığın bir soru olursa üzerine büyükçe bir işaret koyup çabucak sonrasında o soruya dönmek vakit kaybını engelleyecektir. Bilmediğin soruya hatta emin olmadığın soruya karşılık verme. Her yanlışın doğrularından götüreceğini unutma. Paragraf sorularında evvel soruyu ondan sonrasında paragrafı okumak bu şekil soruları daha kolay çözmene fayda.”
10 unsurluk imtihan başarısı teklifleri
1. İmtihana, en düzgün olduğun husustan başla. bu biçimdece kendini daha âlâ hissedersin.
2. Vakti hakikat kullanmaya dikkat et! Takılıp kaldığın bir soru olursa üzerine büyükçe bir işaret koy, sonrasındasında o soruya geri dön. bu biçimdece vakit kaybını engelleyebilirsin.
3. Bilmediğin soruya hatta emin olmadığın soruya karşılık verme. Her yanlışın doğrularından götüreceğini unutma.
4. Paragraf sorularında evvel soruyu, ondan sonrasında paragrafı oku. bu biçimdece paragrafı okurken sorunun karşılığını ortasında arayabilir, soruyu daha kolay çözebilirsin.
5. Küçük molalar vererek rahatla. Testler içindeki geçişler bunun için fırsat olabilir.
6. Bu ortalarda; oturuş biçimini düzelt, ufak esneme hareketleri yap, derin nefes alarak nefes alma sistemini güncelle. Bunlar seni rahatlatacaktır.
7. İmtihanda maske takacağın için nefesin ehemmiyeti daha da artacaktır. Nefes alışverişini orta ara denetim etmende fayda var.
8. Düşük mümkünlük da olsa kaydırma riskin olduğunu unutma. Karşılık anahtarını işaretlerken kitapçıktaki soru ile birebir mı, denetim et.
9. İmtihan öncesinde ve imtihan sırasında duyacağın dert dozajında olursa imtihana odaklanmana katkı sağlar, seni motive eder. bir daha de sen olumlu olmayan ve kaygını artıran insanlardan bu süreçte uzak dur!
10. Bu imtihan, ne birinci ne de son olacak. Dünyanın sonu da değil. İmtihanın kararı ne olursa olsun seni seven beşerler bir daha sevecekler. Bunu hiç unutma!